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第八 ， 适当调整学习的情绪
孩子看电视正在兴头上 ， 却被母亲强行关进房间学习 。 这时 ， 孩子根本无心学习 ， 因此心不在焉 ， 错误百出 。 有时候题目太简单 ， 也无法激发动机 。 在这种情况下 ， 应该让孩子知道 ， 我们经常遇到的问题都不会很难 ， 你与别人的区别就在于是否能把简单的事情做好 。
有些孩子平时谨慎用功 ， 是父母和老师眼中的好学生 。 可一到考试就发挥不好 ， 平时会做的简单题目也会出错 ， 甚至漏答整张试卷 。 原因就是他太在乎考试 ， 太想考好了 。 对这样的孩子 ， 家长既不要在考前对孩子耳提面命 ， 也不要表现出过高的期待 。 让孩子把考试当成学习的一部分 ， 怎样学就怎样考 ， 轻松上阵 。
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第九 ， 家长可以让孩子多做一些“细活儿”
如写毛笔字 ， 缝纽扣、盘腿打坐、图形仿画、剪圆圈、夹花生、串珠子、汉字、字母混合识别、对墙打乒乓球、穿针引线、金鸡独立、算二十四点等 ， 这些都能改变孩子急躁的心理 ， 锻炼他的细心程度 。
第十 ， 错误收集法
将孩子每次作业、考试因马虎做错的题都记录在案 ， 有针对性地分析孩子马虎的原因 ， 让孩子懂得马虎是一种糟糕的习惯 。 有利于孩子认识和改正错误 ， 这也是孩子自我教育的好办法 。
（来源：钱志亮工作室微信号、微言教育）
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来源： 江苏教育发布

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