糖果儿说@这可能是个好现象！家长别太限制，宝宝总爱扔东西是不乖吗？不( 二 ) 很多宝爸妈发现：宝宝在6个月左右开始

宝爸妈还可以将小球往上抛让宝宝看，宝宝看到小球在爸爸妈妈的手中竟然能这样运动会很开心，同时也锻炼了宝宝的深度和速度知觉。
?滚球游戏
1岁半左右的宝宝能听懂宝爸妈大部分的指令，宝爸妈可以和宝宝一起坐在地上，相互滚球或推小汽车。
?吸管串珠子
宝宝长到2岁左右，宝爸妈可以鼓励宝宝用吸管将珠子穿成串，这样既能锻炼孩子的手眼协调，还能提高宝宝的深度知觉（宝宝会有一个大概的概念——多少珠子能穿满整个吸管）。
?滑滑梯和攀岩
滑滑梯和攀岩可以让宝宝感受到纵深高度之间的乐趣，还能锻炼孩子小手指的肌肉（小肌肉群），提高孩子的专注力和整体感统能力。
强烈推荐攀岩游戏，在安全的环境中让宝宝从下往上爬，对宝宝来说是一个独特的感受，且有利于宝宝骨骼和肌肉协调发展。

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以上是为了满足宝宝肌肉和心理发育而推荐的游戏。
其实很多肢体运动和游戏都可能发展孩子的这些能力，关键在于不要关着宝宝，让宝宝多运动并且给宝宝足够的陪伴。
2.合理漠视
合理漠视就是“不该关注孩子的时候，不要立即关注孩子” ，比如孩子扔东西时转头看爸爸妈妈，这就说明他/她在博爸爸妈妈的关注。
这个时候宝爸妈可以用合理漠视的方法来打消孩子的念头，应该怎么做呢？
简单的三点：不看、不说话、不身体接触。
具体要怎么才做呢？
用我女儿举例，她吃饭时故意将饭碗丢到地上，并且弄出非常大的动静，转头等待我的反应。
通常我会偷瞄一下女儿，确定她是为了吸引我的注意力，我便故意不看她，只是低头将饭碗捡起来，然后继续吃饭。
同时，淡定地继续给女儿夹菜，之后她再也没有扔过东西。

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道理很简单，我的合理漠视没有让女儿把扔东西和我对她的关注建立起联系，她意识到扔东西不会引起我的注意。
那么，下一次她想吸引我的注意，就不会选择用扔东西的方法了。
3.积极鼓励
宝爸妈一直关注不好的行为，反倒可能强化这些行为。
如果宝爸妈更多关注宝宝的的好行为，好的行为会被强化，好行为越来越多，坏行为就不知不觉被“挤”走了。
所以，当宝宝好好吃饭、好好玩玩具，或让宝宝不要扔东西时，宝宝确实不扔了，这些时候宝爸妈都可以立刻鼓掌，同时开心地夸奖宝宝“这样做很好” ，鼓励宝宝好的行为。