宝宝学数数(数字歌儿歌1一10儿歌视频)( 二 ) _美文推荐

从幼儿数学教学的顺序来看，父母们普遍采取的是，先教孩子学数数，会数到100了之后，再教5以内的加减法，然后是10以内的、20以内的，最后是100以内的。这种已为人们习惯地接受下来的数学教学顺序其实并不科学。从幼儿数学教学的实践来看，比较科学的教学步骤应当按照以下顺序进行：1、学数数。学计算之前先学数数，这谁都知道，但是利用多种数数形式来为计算打基础，却被相当多的父母所忽视。不少父母在孩子会唱读1～100之后就认为孩子已学会了数数，而可以教计算了，但实际上孩子并没有真正建立数的概念，也没有真正掌握计数的技巧。数数的内容其实很多，除了要建立数的一对一的概念以外，还要包括多种数数的技能，主要形式有：①N加1，即按递增1的顺序正着数，这是学N加1计算的基础；②N减1，即按递减1的顺序倒着数，这是学N减1计算的基础；③数单数，建立奇数概念；④数双数，建立偶数概念；⑤逢10数，建立进位概念；⑥逢5数，将5作为一个基本单元，这是一个很重要的数数技能，因为在提高数数和计算技能方面，5的重要性仅次于10 。2、计算N加1，凡是能正着依次数数并理解其含义是依次递增1个的幼儿，都能轻而易举地学会计算N加1，包括10加1、20加1、99加1乃至100加1 。3、计算N减1，凡是能倒着数数并理解其含义是依次递减1个的幼儿都能学会计算N减1的题，包括11减1，21减1、100减1乃至101减1 。4、整10相加或相减，如10加10、20加10、……90加10，凡是会逢10数数并理解其含义是依次递增或递减10个的幼儿都能很容易地学会。5、整5相加或相减，如0加5、5加5、10加5乃至95加5，凡是会逢5数数并理解其含义是递增或递减5个的幼儿，掌握起来并不难。6、计算10加N，包括10加1、10加2……10加9，幼儿一旦理解10加几就等于十几，不仅能快速运算10加N，还能推广至20加N、30加N乃至90加N 。7、两个相同数相加，包括1加1、2加2……9加9，对于会数双数的幼儿，当发现两个相同的数相加后的结果都是双数时，便会很容易地学会运算这类题。教学实践发现，幼儿普遍对两个相同数相加的题有自发的关注与兴趣，因而幼儿对这组题的掌握往往要先于10以内非N加1的题。8、计算两数之和等于10的题，包括1加9、2加8、3加7、4加6及5加5，这组题的熟练与否对于进行10以上的运算是至关重要的。9、口算（20以内），当幼儿已掌握了上述技能之后，就可以做20以内的口算题了。父母应注意提醒幼儿学会运用已掌握的计算技能来推算其它题，如由2加2等于4而推知2加3等于5，由3加7等于10而推知3加6等于9，9加9等于18而推知9加8等于17，等等。10、竖式笔算（100以内），口算100以内的数即使是对学龄儿童也是不容易的，可是列成竖式之后，凡具备上述技能的学龄前幼儿稍加指点即可完成运算，因为一道两位数相加的题列成竖式后实际上就变成了两道一位数相加的题。目前，5岁左右的幼儿都在幼儿园里学会了书写数字，因而这个年龄段的幼儿进行独立的竖式运算是完全可能的。如何让宝宝学数数
Part1 学习如何运用金钱[钱"对宝宝来说.刚开始可能只是能用来买东西的工具.不过.爸妈可以通过生活中的经验.慢慢让宝宝了解钱不是凭空而来的.建立正确的金钱观.年龄再大之后.可以进一步教导他试着学会存钱以及爱惜物品的观念.游戏1:认识钱币游戏 :1.先准备1角.5角.1元不同的硬币.2.教宝宝排列形状.由小排到大或大到小.3.并教他认识上面的数字.4.告诉他数字越大代表越有份量.可以买比较多或贵的东西.游戏目的:教给他简单的数字概念.并认识钱币的不同.同时可利用钱币的大小.让他知道.少的面额形状比较小一点.多的面额形状大一点.游戏2:跳蚤市场游戏 :1.爸妈先准备一些要卖的物品.例如娃娃.玩具.铅笔.2.然后准备一些零钱(也可以用假币)给宝宝.3.由爸妈来扮演老板.宝宝演客人.请宝宝来买东西.4.对于小宝宝.爸妈可以把每个东西都定一样的价格.例如全部定价1角或1元.若宝宝对于数字.金钱很有概念.则可以依照不同东西.不同定价来让宝宝来买东西.游戏目的:通过买卖可让宝宝建立买东西要使用钱的常识.也让他知道钱用完了就不能再买东西.同时.建立简单的物品价值观念.游戏3:一起去买东西游戏 :1.爸妈带着宝宝一起出门买东西.2.可以拿起物品.告诉他上面贴的是价钱.要有足够的钱才能买东西.3.接着让宝宝看妈妈和售货员交易.之后再告诉宝宝.如果妈妈给的钱是刚好的.就不用找钱.不然就要等售货员找钱.4.可以给宝宝刚好的钱.训练他自己去买其中一个小额商品.例如一包糖果等.游戏目的:通过看标价.实际拿钱购买.慢慢让宝宝理解钱的用途以及钱与物的对应关系.游戏4:我要存钱游戏 :1.当宝宝已经了解物品要有钱才能购买之后.爸妈可以开始教他存钱.2.如果他想买某个玩具.爸妈就告诉他等存够了钱再去买.3.借机教他把过年红包存起来.或是当宝宝有一项好行为时.给予零用钱作鼓励.4.等存了足够的钱时.再带他去买想要的物品.游戏目的:养成他存钱的习惯.不过也提醒爸妈如果是好行为(例如帮妈妈做家事.说话算话)而给予零用钱时.要注意不要让宝宝造成没有给钱就不帮忙做家事的反效果.游戏5:彩页比一比游戏 :1.爸妈可以收集超市.药房.电视购物等各种有标价钱的DM.2.然后把里面宝宝熟悉的物品剪下来.例如糖果.水果.玩具.3.教宝宝认识物品与价钱的概念.4.指出不同彩页的相同糖果.让宝宝看看价钱是不是不一样.如果不同彩页标示的价格不同.可以问宝宝应该选择哪张彩页的去买.游戏目的:让宝宝有机会从照片去联想实品.并学会买东西.也能比较不同的地方相同的物品.可能会有不同的售价.还有十多个 .全贴很麻烦.自己去看看吧.有什么好的教孩子学数数？